Auswertung
Reflexionen zu den Projekttagen (Schülersicht)
Reflexionsblatt eines Schülers
Evaluation (Zusammenfassung)
1.2. Konkretisieren Sie, welche Erfahrungen und Fähigkeiten Sie gewonnen haben.
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Neue Seiten an mir kennengelernt, neue Ideen gewonnen und umgesetzt, |
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Über mich geredet und geschrieben |
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Durch Verständnis der anderen keine Angst vor Blamage, Hemmungen beim Vorlesen überwunden |
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Rechtschreibschwäche überwunden |
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Strenge Selbstbeurteilung in den Hintergrund getreten |
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Selbstwertgefühl gestärkt |
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Ordnung in meine Gedanken gebracht |
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Offenheit für die kreativen Texte der anderen |
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Intensives Kennenlernen der anderen |
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Gruppenzusammenhalt, jeder Einzelne mit dem anderen verbunden |
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Anspruchsvolles, sehr angenehmes Zusammenarbeiten |
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Viele Schreibanregungen bekommen, neue Schreibstile und -techniken kennengelernt |
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Ausdruck, Analyse und Reflexion der gemeinsamen Texte |
2.2. Konkretisieren Sie Ihre eingebrachten Anteile und Fähigkeiten und das von Ihnen
eingebrachte Wissen, die zur Realisierung des Gruppenzieles beigetragen haben.
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Meine Motivation: Freude am Schreiben gezeigt |
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Durch meine eigenen träumerischen Fähigkeiten mein Unbewusstes in die Außenwelt getragen |
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Geschichten über meine Vergangenheit realisiert, weil die Gruppe mich inspirierte, offen und interessiert an den individuellen Geschichten war und ich Verständnis erfuhr |
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Meine eigenen Erfahrungen, mein Leben und die Assoziationen dazu, meine Gedanken zu den Geschichten der anderen, mich mit Kritik und Anerkennung an den Geschichten der anderen beteiligt |
3.1. Welche Ursachen sehen Sie für die Arbeitsweise der Gruppe?
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Gemeinsames Interesse am Schreiben (4x) |
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Offenheit, Ehrlichkeit (4x) |
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Gute Zusammenarbeit (4x) |
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Einfühlsame, tolerante Gruppe (3x) |
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Anregende Projektleiterin |
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Geringe Hemmungen, obwohl die TeilnehmerInnen sich nicht kannten, gute Ventilfunktion der Gruppe (1x) |
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Absprachen (1x) |
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Ähnliche Erfahrungen (1x) |
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Verschiedene Erfahrungen durch unterschiedliches Alter der TeilnehmerInnen (1x) |
3.2. Welche Ideen und Anregungen waren für Sie besonders wirkungsvoll hinsichtlich des Erreichens des Gruppenziels?
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Aufgeschlossene, am Thema und aneinander interessierte SchülerInnen |
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Tolle Projektleiterin |
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Gute Themenvorschläge |
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Das Schreiben nach den Tarotkarten war für mich sehr aufschlussreich |
5. Anregungen für die Projekttage im nächsten Jahr:
5.1. Was sollte
(a) beibehalten werden?
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Projektleiterin mit ihrer Kompetenz (4x) |
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Mitbestimmungsrecht aller (2x) |
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Große, interessante Themenauswahl (2x) |
(b) verstärkt werden?
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Mehr Tage für das Projekt (3x), länger mit den einzelnen Themen beschäftigen (2x) |
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Vielleicht noch mehr Texte zum Alter zwischen 15-20 Jahren (Thema: Liebe, Wohnung usw.) (1x) |
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Offenes Schreiben nach eigener Wahl (1x) |
5.2. Was sollte Ihrer Meinung nach in der Gruppenarbeit zurückgedrängt bzw. unterbunden werden?
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Nichts, alles soll so fließen, wie es kommt (3x) |
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Zeitbegrenzung (2x) |
5.3. Weitere Anregungen zu den Projekttagen insgesamt
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Verlängerung der Projekttage (3x), zusammen ein Theaterstück schreiben (1x), vor den Projekttagen Wechsel zwischen den Gruppen ermöglichen (schneller, einfacher) (1x), Einschreiben in die Listen vereinfachen (1x) |
